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张家川筑牢教育事业发展基石播撒民族团结“金种子”(图)
(2019/6/4 8:53:50)  来源:张家川县融媒体中心  打印本页

厚植团结根基  做好进步文章

——张家川筑牢教育事业发展基石播撒民族团结“金种子”

(县新建小学3000余名师生共同唱响《我和我的祖国》)

  在张家川县张家川学区西关小学,学生们正在上少数民族舞蹈课,这里的老师利用课外的兴趣小组,为学生们开设了民族舞蹈课。

  就在今年的“六一”儿童节庆祝活动上,县新建小学花之梦文艺队表演的国粹《古筝齐奏》让人回味无穷,舞台上穿着民族特色服饰少年儿童们吹奏葫芦丝和手风琴完美结合,让人感受到未成人扎根在心底的民族一家亲,同心共筑中国梦的殷殷情怀。

  如果把整个教育系统比作一片森林的话,学生就是那一棵棵茁壮成长的树苗和一朵朵祖国的花朵,教师也就是呵护帮助青少年学生筑梦、追梦、圆梦的一棵棵树木。

(县一中开展民族团结进步教育主题班会)

  “对于民族地区的学校而言,民族团结教育可以在他们心中播撒下中华民族一家亲的‘金种子’,对学生未来的发展大有裨益。”县新建小学校长杨春茂的话掷地有声。

(张川学区东街小学编印的校本教材《美丽的张家川》)

  “56个民族,就像56朵美丽的鲜花;56个民族团结一心,才会绽放出美丽的光彩。”这曾是县三中一次校园文化艺术节上师生同唱民族团结歌的最美升华。

  团结之花遍地开,有你有我也有他,只要有民族团结的土壤,就有团结和谐发展的教育事业……在张家川学区西关小学,一句句朴实而又坚定的话语,道出了学区校长马羊录对民族团结教育的理解和创建工作的信心。

  教育事业发展是民族团结进步创建的基石。近年来,张家川县教育局坚持以办人民满意的教育为目标,以提高教育教学质量为根本,以深化教育体制改革为动力,以开展师生喜闻乐见的民族团结教育活动为抓手,积极开展民族团结进步创建活动,把学校党建工作放在更加突出的位置,不断加强教师队伍建设,全面改善办学条件,在全力构建协调发展的民族教育体系等方面做了大量卓有成效的工作,民族教育事业取得了长足发展。

  在未成年人教育中,将美德课程的实施与“花儿”进校园、进课堂有机结合起来,对“花儿”的内容进行了改编,把家乡人民勤劳朴实、淳厚善良、崇尚礼义、热情好客、不畏艰险、勇于斗争的气质和劳动者温柔蕴秀、开朗豪放的性格以及在饮食、服饰、用具、民俗风情等方面的特色融进了花儿课堂,使更适宜青少年学生的口味。以立德树人为根本,坚持开放包容相互尊重原则,传承中华民族优秀传统文化,积极开展中小学生体育、文艺、联谊等活动,把中华优秀传统文化融入中小学教材和课堂教学,开展“花儿、付川小曲”等民族优秀传统文化传承活动。

(县一中组织新入校学生了解民族教育发展史)

  “小康路上一个民族都不能少。” 在推进全面建设小康社会进程中,张家川县狠抓教育扶贫,实施贫困户教育培训

  工程,加强初高中毕业生和贫困家庭青壮年职业技术技能培训,确保有需求的贫困家庭劳动力至少掌握一门致富技能,实现教育脱贫。

  围绕全县民族团结进步创建活动总体要求,结合全县教育系统实际情况,张家川县坚持科学性、注重操作性、增强针对性、突出实效性,制定下发了《张家川县教育系统民族团结进步创建“八进”活动实施方案》,进一步明确了各相关股室和学校的工作任务,坚持把维护社会和谐稳定作为创建活动的重要内容,切实发挥好创建活动主阵地、主渠道的作用,以改善民生促和谐发展,有力地推动了全系统民族团结进步创建各项工作的深入开展。

  行走在张家川县胡川镇中学的校园里,干净整洁是第一印象,无论是教学楼前的电子屏、宣传展板,还是张贴在教室里的手抄报、班级板报,到处都可以感受到学校“民族团结教育”的浓厚氛围。

(学校传承民族优秀传统文化活动)

  在县一中,我们只要注意学校开展活动,就会发现,“民族常识” 知识竞赛、“歌颂中华大家庭” 主题班会、“歌颂祖国”大合唱比赛、“少数民族优秀人物事迹”故事会、“民族精神代代传”手抄报比赛、“恒顺班”师生夏令营研学等活动在学校已经常态化。

  县一中校长张双琪说,“牢固树立起爱党、爱国、爱社会主义的信念,坚定自觉地维护国家统一和民族团结,把“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦内化于心,把党的民族宗教政策法规和社会主义核心价值观外化于行,使回汉师生像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,努力育才成才是学校历史进程中积淀起来的”。

  值得一提的是,每年的“六一”儿童节期间,张家川县各中小学校都会举办一系列主题鲜明、内容丰富、趣味十足的民族文化宣传活动,部分学生家长作为志愿者参与其中。县新建小学少先队还利用校园广播站发出“民族团结一家亲”倡议书,号召全体师生、家长从自己做起,从身边的小事做起,争做民族团结的践行者。

  县教育局相关负责人告诉记者,全县各中小学校坚持以“两个共同”、“三个离不开”、“四个维护”、“五个认同”为主题,充分利用“国旗下讲话”“主题团队日”、“法律知识进校园”等活动,广泛深入开展宣传党的民族政策、《中华人民共和国民族区域自治法》等民族法律法规宣传教育活动。通过一系列形式多样、行之有效的教育宣传活动,“全心全意维护团结、一心一意谋求发展”的优良传统在各级各类学校中得到传承并进一步得到发扬光大。

  新建小学五年级(1)班的班主任张静,她经常鼓励学生了解不同民族的文化习俗。“民族团结教育要从娃娃抓起。”在她看来,在学生身心成长的黄金阶段开展民族团结教育,让学生了解和认识我国是统一多民族国家的基本国情,切身感受到民族团结带来的好处,就能让一颗颗充满希望的“金种子”在孩子心中生根发芽。

(马关学区编印的校本教材)

  西关小学一位学生在手抄报比赛中这样写道,“团结之花遍地开,有你有我也有他,在这样一个美丽的大家庭里,我们都互相尊重风俗习惯,团结进取。同在一片蓝天下,我们牵手同行。”……

(天水在线编辑:马文洁)

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